Category Archives for D-signos

DISLEXIA Y PSICOANÁLISIS 4/4

Algunas respuestas y conclusiones ¿Qué lugar podemos darle a la dislexia, así como a otros problemas de aprendizaje y de conducta, desde el psicoanálisis? ¿Conviene utilizar los significantes con los cuales el contexto escolar y la sabiduría popular describen estas dificultades  o conviene rechazarlos? ¿Se ha de rechazar  siempre esa demanda de diagnóstico, de evaluación del niño? Mi política como psicóloga de orientación psicoanalítica ha sido la de acoger los significantes que vienen del contexto pedagógico, recibir la demanda de …
LEER MÁS

16. noviembre 2017 by Signo Delta
Categories: D-signos, Portada D-Signos | Leave a comment

DISLEXIA Y PSICOANÁLISIS 3/4

Tratamiento de la dislexia: posibilidades y condiciones del éxito. ¿Cómo se “resuelve” la dislexia? ¿Cómo se tratan estas dificultades? La “resolución” de la dislexia se realiza casi siempre a través de otro, ya sea profesor de refuerzo, logopeda, pedagogo, psicólogo, que da soporte, que ayuda y sostiene, que enseña técnicas y que hace de “mediador” entre el disléxico y lo escrito, es decir que este otro, hace intermediar recursos simbólicos que allanan el camino hacia lo que puede ser leído …
LEER MÁS

16. noviembre 2017 by Signo Delta
Categories: D-signos, Portada D-Signos | Leave a comment

DISLEXIA Y PSICOANÁLISIS 2/4

Como psicóloga en el ámbito clínico, me dedico a niños y adolescentes, y dentro de los motivos de consulta, uno muy frecuente son las dificultades en el desempeño escolar. Dentro de las mismas, destaca la dificultad de los niños y adolescentes para leer y escribir correctamente, y la consecuencia directa es una baja comprensión lectora. Esta es muchas veces, la causa de los suspensos en las lenguas y en las asignaturas que requieren lectura, como sociales y naturales. Muchos padres …
LEER MÁS

16. noviembre 2017 by Signo Delta
Categories: D-signos, Portada D-Signos | Leave a comment

DISLEXIA Y PSICOANÁLISIS 1/4

El concepto Dislexia nace en el ámbito médico,  en Gran Bretaña, exactamente en el campo de la oftalmología, cuando James Hynshelwood en 1895,  un oftalmólogo, escribe en la prestigiosa revista “The Lancet” sobre varios de sus pacientes que presentaban una dificultad para aprender a leer. Un año más tarde, Morgan que era médico general, describe en un artículo un caso de un chico de 14 años que a pesar de ser inteligente no puede aprender a leer y a escribir.  …
LEER MÁS

16. noviembre 2017 by Signo Delta
Categories: D-signos, Portada D-Signos | Leave a comment

Tratamiento del TDAH: atravesar la apatía

Tratamiento del TDAH: atravesar la apatía Tanto en las aulas como en la consulta, la apatía en niños y adolescentes es un síntoma cada vez más presente. Se trata de una respuesta aparentemente discreta: “uf que palo”; sin embargo, deberíamos tratarla como un signo de alarma porque detrás de esa respuesta pasiva hay un malestar. La apatía es una queja inmóvil, una postura muy distinta al aburrimiento o la reivindicación. El aburrimiento desea algo “divertido”. Un niño aburrido, tiende a …
LEER MÁS

09. noviembre 2017 by Signo Delta
Categories: D-signos, Portada D-Signos | Leave a comment

TDAH en la era de la prisa

Actualmente, los tres síntomas considerados fundamentales para el trastorno por déficit de aten-ción con o sin hiperactividad son el déficit de atención, hiperactividad e impulsividad. Hay que decir que estos síntomas son cada vez más habituales en los entornos familiares, escolares y sociales. Además, el TDAH suele ir acompañado de algún otro diagnóstico, ej. el trastorno negativista desafiante, el trastorno de conducta, el trastorno de los aprendizajes, la ansiedad , trastorno del hu-mor… Como cualquier patología, debe considerarse en su …
LEER MÁS

21. octubre 2017 by Signo Delta
Categories: D-signos | Comentarios desactivados en TDAH en la era de la prisa

Lo que el Psicoanálisis está haciendo hoy con el Autismo

El tratamiento del autismo, desde el psicoanálisis, parte de la vivencia amenazante/ invasor que el autista tiene en relación al otro. Así, no es desde la consideración de que es un sujeto desadaptado que debemos normalizar en su conducta, vía unos aprendizajes impuestos, sino de un camino que el sujeto autista se abrirá en un contexto propicio, en un contexto que acogerá los intereses que él esboce, por extraños o insignificantes que puedan parecer a ojos de un currículum estándar. …
LEER MÁS

30. octubre 2016 by Signo Delta
Categories: D-signos | Comentarios desactivados en Lo que el Psicoanálisis está haciendo hoy con el Autismo

Psicoanálisis lacaniano versus método ABA para el tratamiento TEA

El método ABA (Applied Behavior Analysis) aparece repetidamente cuando se habla de autismo. Bajo una bandera de rigurosidad científica, se aplican procedimientos y técnicas conductuales para la reducción de comportamientos considerados “inadecuados” y la adopción de otras conductas y habilidades “adecuadas”. ¿Cuál es el punto de partida de esta metodología? La aplicación de estas técnicas, aísla la conducta como objeto observable y se propone “moldearla” de acuerdo a una normalidad estadística social. Y es en ese aislamiento de la conducta, …
LEER MÁS

29. agosto 2016 by Signo Delta
Categories: D-signos | Leave a comment

La Batalla del Autismo

A partir de que en el 2002 el autismo fuera declarado ‘Gran causa Nacional’ por el gobierno francés, los métodos para el tratamiento del espectro autista adquieren una dimensión política y social. Eric Laurent, en “La batalla del autismo. De la clínica a la política” analiza los detalles del debate mediático que se desataron a partir de las decisiones políticas tomadas. Laurent despliega pormenorizadamente los vaivenes de estas políticas, sus bases y consecuencias. Al partir de supuestos científicos cifrables pretenden …
LEER MÁS

26. julio 2016 by Signo Delta
Categories: D-signos | Comentarios desactivados en La Batalla del Autismo

2 de Abril, día mundial de concienciación sobre el Autismo

El 27 de noviembre de 2007, la asamblea general de la ONU, declara el día 2 Abril como Día Mundial de Concienciación del Autismo. La ONU advierte así de una nueva realidad: en el mundo hay más autistas, lo que exige concienciar, hacer reflexionar a la sociedad sobre lo que es el autismo y que se está haciendo con las personas con el trastorno del espectro autista. Con la palabra trastorno se trata de apartar la idea de síndrome, con …
LEER MÁS

09. abril 2016 by Signo Delta
Categories: D-signos | Comentarios desactivados en 2 de Abril, día mundial de concienciación sobre el Autismo

← Older posts